梦学姊的
含
中,轻柔地吸吮起来。
通常在这个时候,因为有限的用餐时间,左右两边
房都会有不同的学妹们
争相
流吸吮,但是这次梦梦学姊右边
房却仍曝露在空气中,而因为身体被各
种刺激催
的效果,导致渐渐又饱胀的右
汁在
先前注
药剂的药效下,已经
流得整个
及
尖下端都湿得狼狈不堪。
虽然无法实际看到右
的惨样与学妹们吓到的表
,但是空着的右边
房一
直没有学妹们过来吸吮,也让梦梦学姊心中清楚自己的右
此时多么
靡恶心,
心中谴责着自己为何要在午餐时间前给自己安排这么个自虐
房的直播项目。
不过,在萱萱开始一小
一小
地吸吮着
汁的同时,右边
房也终于有了
动静,另一双幼
学妹的舌
从下端沿着梦梦学姊
房流出后未
的
痕舔上来
,最后在稍微清理
净之后,那只舌
的主
,也跟身旁的萱萱一样,把梦梦学
姊右边那兀自不停流出
汁的
含住,同样开始吸吮的动作。
「呜……这是……莉莉?」两边
房,被两只嘴
以不同的频率吸吮着
,这对于大脑的官能刺激,不仅比单边
房被吸吮还要高出两倍以上,也更胜过
用相同而分岔的吸
器同频率地运作吸
刺激,梦梦学姊闭起双眼,在幼
们品
尝着自己好不容易分泌生产的
汁果腹之时,她也在品尝着只有幼
学妹们才会
有的,温柔且青涩的吸吮技巧。
要让学姊们单靠
房被吸吮的感觉,记住、辨识出吸吮自己
房的,是哪位
幼
所为,其实并不是件容易的事,幸好各个幼
们那不熟练的吸吮技巧,不但
拉长了吸吮
汁的过程,而且从外表看不出来,但是在
中,幼
们舌
的灵活
度会呈现在是边吸吮边舔舐、吸吮时不小心碰到,或是吸吮时把舌
拚命压住不
去碰到
;而早先让幼
们练习吮
时,更常常会有不慎牙齿刮伤到学姊娇
的
,让学姊痛得尖叫落泪的事
。而今的她们已没有那么生疏或不小心,但
是从零开始训练出来的吮
习惯,不但学姊们都能知道她们的「成长」与「进步」,也因为这种简单又羞耻的事
,幼
们也都羞于与其他姊妹们讨论,所以不
同的幼
之间,吸吮方式都有她们自己的特色,而这些特色也成为学姊们对她们
的「刻印」。
梦梦学姊也是这样从幼
的生疏感练习上来的,在好长一段时间的生活中,
她也没有发现到每个
们都有不同的吸吮方式,学姊们更是不会自私地指责自
己吸吮方式不好造成她不舒服,直到她开始泌
,与不同的同学互相吸吮彼此的
汁时,才切身感受到不同的
孩们都有自己吸吮
汁的方式,并在互相实习之
中让
汁的吸吮动作更加娴熟与舒适。
原本含住左边
房的双唇突然一松,看样子萱萱已经喝饱了……虽说是喝
饱,但是萱萱以及其他幼
们都不是刚出生的婴儿,而是只比她们年轻一岁,且
还处于发育阶段的十八岁少
,实际上光靠梦梦学姊饱胀的
汁量,恐怕连一个
学妹都无法喂饱,更遑论让五位学妹填饱肚子,说是喂饱,其实也只是让她们不
至于空腹度过下午的午课,以免血糖不足昏倒而已。
这些幼
们,这五周以来,学姊的母
是她们唯一果腹充饥的食物,但这其
实不是她们主要的营养来源。光靠
汁是不可能达到一个
孩一天所需的营养的
,如此恐怕不到一周就足以让她们因为营养不良而生病了,事实上,在这所学校
,除了她们的饮食最明显的来源是学姊的
汁之外,她们的饮水内也都有加
一
些营养剂,以供给更充足的营养,但另一个她们绝对想不到的主要营养来源,却
是她们每天晨洗的灌肠,所灌
的药剂,也含有能让肠道快速吸收的高度营养成
分,在她们憋住不准排放出来的时间,甚至后来没有排
净留在肠道
处的灌肠
体,使得属于消化吸受器官的肠道能把这些营养吸收进
身体内。
所以,这样的喝母
,除了让肚子不要饿到痛苦不舒服之外,其实并没有这
么必要。但是,对于这样,由学姊喂哺学妹们母
,却像是一种仪式,一种学姊
们把自己身为前辈的
华、生命,传递给嗷嗷待哺的学妹们的,一种神圣的
神
仪式。
这是当第三位幼
的嘴,凑近梦梦学姊刚被萱萱吸吮过的
房,梦梦学姊也
达到一次极强烈的高
,即将因为体力耗竭与强烈的高
而陷
昏迷前,如此地
信奉着……
