师进修学校学习一年时间，就是国家正式教师了，以前的民办教师工作时间都算工龄的。毕业后，原则上回到原来教书的地方。
心情最为不好的，是一批年龄在40到55岁之间的民办教师，他们的基础，明显比不上年轻人，精力也不好了，若是考试，肯定不是那些高中毕业、甚至是师范毕业之后代课的民办教师。这些人情绪很低落。
袁自立也没有办法，没有尽善尽美的政策和措施，总是会有一部分吃亏的，国家进行了这么大的改革，肯定会有人付出代价的。按照县委和县政府的要求，教委只能是做工作，要求所有符合条件的民办教师，都报名参加考试。教委为民办教师的事情，已经做了长时间的准备，所以，施行起来，动作还是很迅速的。
民办教师的考试必须在8月份以内完成，所有考取的人，9月到淮扬市教师进修学校参加培训，县教委采取教师支边的模式，暂时解决边远学校缺乏教师的问题。文山县的情况和其他县市一样，县城内和县城附近，大量教师聚集，边远地方，缺乏教师。
袁自立要求，考试必须公开、公正、透明，县教委的人不要参加监考，邀请其他县市的人来监考，同时，整个考试过程，必须在县纪委、监察局的监督下。
因为严明政策，所有过程都采取了多方监督的措施，所以，民办教师对考试本身没有什么意见，不过，年纪大的民办教师，考试结束，走出考场的时候，很多人失声痛哭，让周围人看着于心不忍。
考试刚刚结束，教委主任就被众多年纪大的民办教师包围了，有的说好话，有的痛哭，有的不服，弄得教委主任焦头烂额，消息传到了袁自立那里，袁自立笑了笑，没有说什么，这样的时候，维持稳定是教委主任的职责。
考试结果很快出来了，不出众人预料，年轻的民办教师，9成都考取了，而年纪大的民办教师，考取的比例不足3成。这也是没有办法的事情。
部分年纪大的民办教师不服，联合起来，在子女或者是其他人的指点下，写了情况反映材料，主要叙述困难，可是，这种材料，在大范围的改革氛围中，没有什么明显的作用，不少民办教师丢弃脸面，到县教委哭诉，接待人员耐心细致解释。
整个*作过程，基本上顺利。
袁自立很关注民办教师的问题，省委书记马上要到文山县来了，这个时候，一定要保持稳定，不能出现过多的上访情况，袁自立特意叮嘱县教委的领导，要密切注意民办教师的动向，不能出现越级上访或者是过激的行为。教委主任不敢怠慢，安排班子成员，到乡镇去做稳定工作，分片包干，不能出现任何的岔子。
到8月底，民办教师的事情基本告一段落，因为年底还有一次考试，20%的录取名额，稳定住了很多的教师，头脑灵活的年轻人大都考取了，剩下的人，本事差不多，就看谁能够准备充分些了，所以，绝大部分民办教师不顾年纪大，开始抱着书本认真学习。
有些能力实在不行的民办教师，也没有什么办法了，这批人，占的比例很小，在学校，也属于混日子和后勤类的人员。
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