了有学校的上行下效
复一的言传身教男生
们渐渐接受了为自己等
专门设计的特色课程读着各种断章取义总结来的文白
书籍跟着守正清心会的老师们复读各种要尊敬他、谨守道德退让自省的内
容。
在群中端坐跟读课本周宁感觉感觉好像回到了中学生小学生念课文的
环境里只是裤裆里的阳物憋闷难耐」守正「施加禁锢痛苦的设计目的完美的
发挥着看到周围眼无光态憔悴疲惫的同学周宁不禁感到心中愈发灰暗。
学校釜底抽薪的政策生效了钳制了他们
力的源泉欲望的核心通过创
造限制来抬高放松的代价要想得到一点
体上的安慰自己动手把阳物里憋
了许久的华释放出去就要连带着接受学校为大家捆绑的所有扭曲课程打心
眼里承认那些粗鲁丑陋贪图
欲的恶心黑是比自己更加优越更加上等的
才。
承认为他们分配学伴的政策是英明正确的承认这些被不远万里请来的黑
用胯下的大
占有
孩们的壶蜜道抵着她们
发泄用他们浓稠浑浊
的
涂脏她们子宫是正当的是理所当然的。
自己这些因为
脑的不成熟也好因为阳具的短小无能也好只配对周
围沦落黑胯下的孩们意想象自慰根本没有大胆和黑叔叔争夺生
的权力。
这些都没有写到课本上落于实处但是谁要是还不肯在学校里屈膝低在
尼哥骚扰学生时出来打扰那么不论他在守正清心会里多么认真努力都不会
得到考核通过让自己被劣质贞
笼锁紧的阳具稍稍休息一会儿直到仍旧坚持
的放弃自己的忍耐改变看法承认晃悠着油亮黑色的尼哥比自己更优秀
更上等才能迟迟等到安慰自己的久违释放。
短时的高压很快压垮了没有真正被
役统治过的男生们在他们的内心之中
烙印了面对黑的挫败痛苦甚至在学校里颠倒黑白的扭曲环境中为他们种下
了疑惑动摇的种子发自内心的自己的能力认为比起黑雄风不振的自己确
实是差劲拙劣的那个。
产生了难以消除的不自信和自卑感。
即使后从学校毕业这些长期被压制、自己接受了扭曲观念的男生也会
一样在面对社会里出现的黑时变得迟疑、紧张自我怀疑难以和黑竞争
工作一教高下本能的就想对黑们谄媚讨好以得到他们的表扬认可而欣喜
不已把黑当成是比自己更加优越高等的存在。
看到学校里的男生们表现得如此卑微无能肯定也会有更多得生羡慕黑
们得位和优待改变自己脑之中得看法相信阳具发达、生殖力旺盛的尼哥
是更优秀更高等的种变成依附
慕黑的潜在学伴。
通过一段时间的局学校费力建设的国际
流环境也变得更加成熟完善
现在男生、生、留学生大家都找到了自己的位置再不会让黑叔叔们遇到明
里暗里的抵触疏远而是不论男都对黑们高看一眼敬畏有加了。
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