说起来有些学生还挺自恋的，最多写得横平竖直了，也就是个书法
门者的程度，竟然还自诩字帖……
果然还是需要多加修炼。
“原音呢？”最近下午的自习课，都不见这个学生留在座位上看书。
曲苍茫检查过原音的习题册和作业本，页面
净有条，字迹工整，给
一种非常舒服的感觉。
“好像去图书馆借模拟题了。”
曲苍茫了解的点点
，那个孩子很用工的在准备十月份的奥数竞赛……咳，不对，是那个学生。
曲苍茫听王金宇提过原音的年纪……据说……好几百岁了 ！
他这个刚满二十五的班主任，压力有点大。
正好曲苍茫也要去校图书馆借两套有关语文的教参。
他早年语文成绩并不突出，除了作文能帮整体成绩拉上来点分外，其他方面还真没能拿得出手的强项。
既然决定正式接手三班的语文课，那么课上就不能再被读课文这一没营养的过程占据大半堂课的时间。
高二很关键，任何一科都不能放过。
曲苍茫现在还不清楚这个班的形成原因就是什么，不过看班里那认真的学习劲，确实不假。
态度端正的学生，哪怕他们都不是，也值得自己好好对待。
穿过一条长长的走廊，曲苍茫来到了位于学校d座的图书馆。
这图书馆在s市还是挺有名的，藏书量并不差于市图书馆，还有对外开放的专门通道，只是外面来借书证的不如本校的学生的待遇好，限制颇多。
本校的老师借书就更自由了，他们不需要登记，也没有规定必须还书的
期，只要和书管们打声招呼就可以。
曲苍茫找到了两本
碑不错的教参，又从边角书架子上翻出了本去年才出版的《语文教案指导大全》，这本非常实用！
