诉任何一个
,但是我却无
可以诉说,于是我拿起笔写下对她的思念,诗歌、信、小说,各种文体,唯一的主角就是她,唯一的主题就是
,我的文笔很稚
,但我的心
却是真挚的。『地址发布邮箱 ltxsba@gmail.com』
我终于按捺不住了,想对她表白,也许她拒绝后,我也就可以死心了。
一天下晚自习,我壮着胆子,把写满火热言语的本子给了她:「你看看这个。」
她接了过去说:「这是什么哦?)
我说:「你看了就知道了。」说完逃也似的转身就跑了。
回到家躺床上我想,她现在是不是正在看呢?看到那些话她会怎么想?会是怎么样的表
呢?一定会脸红的。
一想到她脸红时的娇羞模样,我的心里就喜欢得不得了,但又担心她会不会生气恼怒,那一夜就在兴奋与担心中渡过。
第二天上学,我忐忑的走进教室,她正在低
学习,没有看见我。
一上午,我没有得到任何回复,一下午,依然如故,我的心被这种等待煎熬着。实在是种莫名痛苦,既怀有极大希望,又怕答复到来时,得到的是拒绝。
直到晚自习放学,我仍磨蹭着不肯走,终于,一只纤纤素手把一张迭了几折的信纸放在我桌上,然后快步离开了。是婷!我的大脑和身体同时有种巨大冲击感,那张信纸里写着婷的决定,我迫不及待的想看,却又担心着什么。
我把信纸揣到怀里,骑车火速回家,把自己关在房间里,小心翼翼地打开那张纸,她工整娟秀的字迹映
眼帘,更让我激动的是它的内容。她委婉的说,看了我写的那些信很感动,可她不能就此决定接受,但她对我也是有着好感的,如果真的有意就等高考后,如果是真
就禁得起等待,也让时间考验下我们。
虽然她没有答应,但我依然心花怒放,只要有希望,我当然可以等待,多久都好。
怀揣希望的
子是快乐的,我们尽量像普通朋友一样
流,心中都知道彼此是在极力控制着尺度和距离。可能一旦挑明之后,感
就无法像普通朋友那样纯粹了,它会越来越
的发展下去,而不受主观和理智的控制。
我们互相对视的眼神不一样了,我们相互之间的了解更多了,我也知道了她的一些
况,婷的爸爸是政府公务员,妈妈是医生,父母对她从小严格教育,用她的话来说就是严厉又慈
,因此她没有不好的习惯,她不
攀比,只是容颜
净、服饰整洁,从不花枝招展。
虽然
很聪明,但她心地纯洁得像一张白纸,有着很多美好的品德,她善良体贴,富有同
心,而且很自觉,绝不会做出一点让别
难过或难堪的事,宁可自己吃一点亏也不会亏欠别
。她不
麻烦别
,但对于别
的求助她却从不拒绝,她说话总是轻声慢语,大家一起聊天时她也不出风
把持话语权,总是安静的听着。
她是个脸上有着真诚微笑的文静
孩,那不是脸谱化的凝固表
,而是发自她的内心,只有内心平和善良,脸上才会有那样的笑容。了解得越多,我不仅越
她,而且愈发敬佩她。
一切细微变化都逃不过老练的班主任的注意,那快乐的
子不到半年,她终于找我们分别谈话了,我是一
咬定我们没有恋
的,并向老师保证请她放心,我回来还没来得及告诉婷,很有战术素养的班主任就把她叫去谈话了。
她回来后我写纸条问她是怎么说的--那时班里传纸条就像现在发短信一样流行,她说实话实说了,我们没有恋
,尽管我们有好感,但是约定好高考之后再在一起。我看过纸条后很是吃惊,她为什么这么诚实,告诉老师那些
什么?
果然老师下班后再次找我们谈话,她的办公室里只有我们三
。她把门关上后,一脸严肃的问我:「你不是说你们没谈恋
吗?你们两个怎么
径怎么不一致?)
我们一起回答:「我们确实没有谈啊!」老师说:「那婷说的约定是怎么回事?)
我哑
无言,婷怯怯的说:「老师,约定是以后的,我们现在并没有……」老师又心疼又有怒气的叹了
气说:「你们啊,有约定就分心了,还能安心学习吗?我告诉你们,连这个念
也不许有!)
我想先答应下来,对老师阳奉
违,我俩暗渡陈仓就好,我看了婷一眼,她那娇
的嘴唇微微颤动着,对班主任说:「老师,那只是约定,我们没有影响学习的,连约定也不可以吗?)
我当时非常惊讶,她一向乖巧文弱的听老师话,没想到现在敢和老师这么说话。我开始还有些责怪她的死心眼,但现在不禁为她的勇气感动,她是个容易害羞的
,因为这种事被老师找谈话一定很羞愧,但她还是对老师这么说,要战胜这些需要多大的勇气。
老师更生气了:「我不比你们见识得多吗?所有早恋的学生都向我保证不会影响学习,我就没见过哪个不受影响的!我告诉你们,这念
想都不许想,都给我好好学习,我管不了你们,就告诉你们家长!)
我和婷都低下了
,老师的话吓住了我们,我们都不想让家长为我们
心。
在那之后我们收敛了很久,但终究是无法控制思念的,我们说好不在
前说话,连眼神都不
流,我们信笺传
、我们电话诉衷肠,还要在双方家里都没
时。最开心的是晚自习中间休息,和她在
场黑暗处散步聊天,却又不敢每天都出去,
恐太频繁引
注意。
一个月色撩
的夜晚,我和她并肩而行,希望找到一个僻静的地方,但校园里满是运动的、散步的、聊天的,树林和角落处又被
侣们占据,直到第一遍铃拉响,学生们才回归教学
楼。
我和婷在那片树林的边缘徘徊着,我向她望去,月光下她的侧脸特别好看,月光在她脸上柔柔的拂上清辉,洁白的皮肤显得更加纯净,那美丽的容颜彷佛一块美玉无瑕,此时的她高贵圣洁、不可侵犯,我激动而犹豫着。
却没有多少时间供我犹豫了,我一把抓住她的手,她愣了一下微微一挣,我紧紧抓住不容她挣脱,那细
光滑柔若无骨的手被我攥在手里,她不再挣脱,只是低下
,我虽看不清,但知道她一定涨红了脸。她抬
看了我一眼欲言又止,又低下
,害羞的
孩子是可
的。
这一定是她的手第一次被一个年轻男子握住,我也是第一次牵
孩子的手,我的心剧烈地跳动着。时间本就短暂,快乐的时光尤其如此,我们不得不跑回教室,而短暂时光成了我永恒美好的记忆。
高中生活是紧张和辛苦的,但在那忙碌的
子里,有她相伴,我们偷偷的
往,任谁都没看出端倪。不在
前说话和眼神
流,需要很大的忍耐力,我多想大声的告诉所有
,我和她相
了!我
她,她
我,两
相悦是多么幸福,可是我和谁都没有说,那要如何控制才能忍住。
终于到了
生分水岭--高考,考前的
子里学生们莫名惶惑恐慌和兴奋,一个个心态浮躁,需要老师做很多的心理辅导。而我和她算是
绪稳定的,因为我们的成绩稳定,但我的成绩总是比她少几分至二十分,我担心我们不能考
一所学校,天各一方恐怕
难以为继,我们早就约定好报考统一院校,但越到临近,我却不敢碰触这个话题,我不像委屈她来成就我们的
,可这终究不能回避。
一天晚上散步时,她像是不经意地突然问我想报哪所学校,我低声的告诉了她那个学校的名字,又说:「这学校也符合我现在成绩水平。」又试探的问她:
