一边打招呼一边进去。
春町老师……没有在啊。
我可能还没有从课上回来。
我马上从教员室出来，在门前等候。
在这里等着的话，就不用担心会被其他老师觉得奇怪了。
（………………。真慢啊……）
可是等了五分钟，春町老师还是没有出现。
难道是被学生问了很难的问题吗？
或者忙着收拾东西？
嘛，才短短五分钟，再等一会儿就会来的吧。
但是，时间就这样流逝。
已经等了二十分钟了。
我走进教师办公室问了其他老师，春町老师果然还是去上课之后就一直没回
来。
（……去找吗？）
总觉得这样等着也不一定能见面了，于是沿着走廊走向楼梯。
虽然不知道她在哪里，但只要找一下教室，应该就能找到。
我就那样爬上楼梯，先去看二楼的教室。
……没有春町老师的身影。
我决定先问问周围的学生。
「啊，对不起。你不知道春町老师在哪里吗？」
「春町老师……啊，老师刚才还在我们班上课呢。」
坦率地回答这个问题的，留着一
短发的后辈
学生。
这是相当有力的
报。
如果能抓住她的踪迹，就能知道她的位置了吧。
「那么，你知不知道她现在在哪里？还在教室吗？」
「对不起，我一下课就出去了，那之后的事……」
「……这样啊。明白了，谢谢你。」
嗯，这样不顺利吗？
虽然对一脸抱歉地摇摇的学生道谢，但内心还是有点失落。
虽然知道她并没有受到体温，但却不知道她到底在哪里。
好像还得再找一段时间。
但是就在我想要离开的时候，留着短发的学生发出了「啊，但是」的声音。
「嗯……也许……老师她在保健室休息。」
「保健室……」
对于意外的消息，我不由自主地反问。
面对这样的我，学生用有点担心的表告诉了我理由。
不管怎么说，春町老师好像是在下课的瞬间，突然一副发呆的表，迈着蹒
跚的脚步走出了教室。
那个样子，显然不寻常。
「……谢谢。我去保健室看看。」
向学生道谢，跑出走廊。
心中突然涌起不安。
春町老师的身上一定发生了什么事吧。
这也是我单纯的担心……同时，也有非常讨厌的预感。
应该尽快找到老师。
我下了楼梯，打开一楼走廊尽的保健室的门。
春町老师……不在。
虽然也问过保健室的医生，但是好像没有来。
（可恶……你去哪儿了？一边关上保健室的门，一边在脑中思考春町老师的
去向。
但是，我根本不知道这是怎么回事。
虽然再次去了教师办公室，但老师好像还是没有回来。
（没办法。只能随手一查了吗……！）
在焦躁感的驱使下，下定决心在走廊上奔跑。
一楼、二楼、三楼……。
急忙巡视了所有教室，却怎么也找不到春町老师。
不久，所有的教室都看完了，可是老师的身影却不见踪影。
（你会在……那里啊！）
我向着最后留下的地方，全速跑上楼梯。
午休的时候，也是和秋津一起去的地方。
屋顶。
「……老师！」
打开门，大声呼唤。
春町老师……在了！
她坐在长椅上，愣愣地站在那里。
我一边调整呼吸，一边走近老师。
「…………」
即使我来到眼前，老师也没有任何反应。
这是以前也见过的表。
和「制造梦魔的钟」时的无意识状态一样，有着完全相同的眼神。
「……老师。」
「啊……啊……齐野？」
听到老师的呼吁，春町老师一下子恢复了理智，看着这边，眼睛眨了眨。
我感到不祥的预感传到脊背上，问了那样的老师。
「老师，你为什么在这里？」
「啊？啊，确实有
叫我……诶？」
春町老师回答道。
自己也说了才发现不对劲吧。
是谁叫她的，而对方为什么不在这里？
好好考虑的话，不自然的地方无论多少都能找到。
但是我对这个异常现象的原因只有一个线索。
发呆的表，只有特定的才能听到的叫唤声。
夏野同学上次来我家的时候，也发生了同样的现象。
春町老师发现迷宫的时候，大概也是和现在差不多的感觉吧。
……没错，这已经毫无疑问了。
是迷宫做了什么坏事。
「老师，今天先回去休息吧，今天我也不会去探索了。」
「是吗……是啊。虽然我自己不知道，但我可能相当累了，脑也有点混
……」
「啊，好好睡一觉，恢复体力吧。探索的话随时都可以，不用担心我。」
对坦率地同意我的春町老师温柔的说着话。
老师笑着说，知道了，然后站了起来。
脚步很稳健。
让她一个回去也没关系吧。
我们就这样离开了屋顶，踏上了各自的归途。
老师家和我家是相反的方向。
回家的路上只有一个。
（……结果是什么呢？迷宫要做什么？）
一边往家走，一边在脑子里思考。
袭击春町老师的神秘现象。
原因毫无疑问是迷宫。
但是，让老师去屋顶，到底有什么意义呢？
以前老师在家里发现了迷宫的存在，以此为契机戏剧
地改变了探索……这
次没有明显的影响。
顶多，老师和我回来的时间有点晚了。
「…………」
心中总觉得被焦躁感所驱使，走路的速度自然加快。
无法抹去不祥的预感。
不知不觉中，仿佛中了什么致命的圈套。
那到底是什么？
迷宫给我设了什么样的圈套？（话说开始还以为指的是给秋妹子下的圈套呢）
不久，我到达了自己的家。
总之，马上去看看迷宫的样子吧。
可能发生了什么变化。
……但是把钥匙
玄关的钥匙孔的时候，我注意到了异常。
喂喂，骗的吧……？
