差距甚大,但
是授
类的偏好殊途同归,
配过程都会由男
向
的
房献上至高的敬意,
啊,真是太美妙了巫崇崇补充道:从谷歌数据库了解到,这些智慧生物的

无法主动进
授
过程,必须是在诞下后代之后的一小段时间里才可以分泌
汁。但这些并不妨碍男
对其奉上敬意,甚至要比我们睿星
还来得真诚。要
知道,这些
的
房上面同样分布着汗腺,用嘴舔吸的过程不可避免地要吃到
对方的汗水,这是多么大的牺牲啊在睿星
文化中,汗水是相当肮脏的存在,
睿星
一般都难以接受用嘴舔吸对方的身体,因此视频里男老师的行为获得了大
家一致的赞叹。
这男老师在舔吸

房的过程中,胯下阳具逐渐重整,再次变得又大又硬。
见到老师的身体变化,两个
生分工合作,一个蹲下来用嘴舔吸老师的阳具,
另一个继续让老师玩弄
房,甚至还激
地嘴对嘴舌吻。
见到这么一副
景,各小组纷纷惊叫,巫崇崇则一脸自信地分析道:这些
智慧生物,男
亲密接触
的
房皮肤,
则接触男
的生殖器官,这种体
的
流表明这是一个非常注重地位平等的种族,相当的了不起啊大家的赞
叹还没结束,视频里的男老师将一大泡
灌进了
学生的嘴里,然后看着
学
生在嘴里感受了一番气味,继而全部咽下,过后还舔了舔嘴唇,似乎吃了什么美
味。
这时,赫鲁露教授指出了异常处,这些智慧生物似乎不觉得男
的
是腥
臭的
体,要么是翻译机出现了误解,要么是这些生物的
配行为还有谜团未解。
巫崇崇认真做了笔记,然后继续播放视频。
男老师
之后,阳具再次缩小,而且这次要缩小得加明显,似乎生命力
量在短时间内纷纷离体而去,剧烈的组织变化让睿星
好是一番赞叹。
两个
学生逗弄着老师那软下去的阳具,酥
在老师的身上来回摩擦,然而
这次老师却表示自己无能为力,不能再来一次了。
老师,再
一次嘛,我们还想看一看。两个好学的
生在老师面前楚楚
可怜地乞求。
禁不住两
的可
样子,男老师挠挠
皮,不好意思地说:老师实在是累
了,不行啦。不过看在你们两个这么热
的份上,老师就告诉你们一个秘密吧。
是什么秘密两个
学生把脸凑了过来,饶有兴致地问。
男老师犹豫了一下,然后看了看周围,表
也变得有点猥琐起来,不好意思
地说:其实老师最喜欢的不是你们的胸,
生的美腿可是比胸
的东西哦,
如果能让老师看看的话,也许会出现奇迹哦两个
生闻言就笑了,指着老师
骂变态,然后就在坐在桌子上脱去鞋子,露出那穿着黑色棉袜的修长美腿。
看到这里,赫鲁露教授提出疑点,该物种的生殖器官应该就是双腿中间的部
位,但这位教师的话,为什么将腿部作为了象征
配的器官之一
各位学员议论纷纷,但没
知道是怎么回事。
视频里面,男老师看到这个场景,眼睛里迸发出野兽一般的光芒,然后一张
脸猛地往前扑去,似乎要把散发着
魅力的物体含在嘴里吮吸。两个
生掩嘴
笑起来,一脚顶在老师的胸前,将他推远点。
老师啊,我们
生的腿真的那么有魅力吗那么,老师是喜欢哪个部分呢,
是
的大腿,还是紧致的小腿,抑或是,有点湿的袜底两对美腿在老师面
前摆出撩
的姿势,那久呆在皮鞋里变得有点湿的脚尖,有意无意地在老师的鼻
子附近磨蹭。
男老师吞了吞
水,眼睛看得发直,一双手仿佛碰到了世界上最珍贵的宝贝,
渴望着碰触,却又抖个不停。他的手指尖在
生的大腿上游走了一圈,然后划到
膝盖上,顺着
白的肌肤往下滑动,直到碰触那袜子的边缘。
还是,还是这里有
味啊,哟,少
的味道,老师好高兴。男老师轻
轻按压
生的脚面,然后把手指放回鼻子边上闻着,一脸陶醉。
赫鲁露教授看到这个场景,心里的疑团加大了,她提出一个问题:这些
智慧生物的
,是否在脚上有着特殊的激素分泌,能刺激男
的
器官如果
没有,那么这种行为又代表着什么,有什么意义这种超出睿星常识的场景显
然不能靠议论来解决,巫崇崇只是记下教授提出的问题,留待以后研究。
这男老师在
学生脚底味道的刺激下,胯下竟然奇迹般地重新涨大。
两个
生笑着,把湿湿的袜底贴到老师的脸上,欣赏男老师那尊严丧尽的用
力一吸,浓郁的味道让老师几乎醉了。在男老师的阳具向前进发时,
生的黑袜
脚却提前后退,用那最为诱
的脚尖牵着老师前进,仿佛那吊在驴子面前的胡萝
卜。
其中一个
生腾出空来,黑袜脚朝下压去,顿时将那奋勇前进的阳具踩在书
桌面上,然后充当诱饵的
生也停止了后退,转而将脚趾塞进了老师的嘴里。男
老师一边发出呻吟,一边卖力地吮吸,而他那阳具则变成了黑袜脚底下的一根扁
扁的
肠子,在压力下一吸一吸。
学生们发出惊叹,然后一边数落,一边用丝袜脚刺激老师的身体,如此反
复,直到老师的
把黑色棉袜弄得一塌糊涂为止。
看完这段教材,睿星调研队的成员们对这个星球的兴趣加浓了。赫鲁露教
授则提出了第三个疑问,这些智慧生物的
配行为应该是
器官结合没错,然而
这教学视频里却出现了
器官与手,嘴,脚的接触,偏偏没有
器官之间的
合,
这说明了什么问题巫崇崇认真地做了记录,表示这一次调查引出了多的问题,
需要做
的调查
看着学习
绪空前高涨的学生们,赫鲁露教授微笑着点点
,给了这次调查
一个高分评价,以资鼓励。
作为第一份调查报告,如此成果,睿星调研队的成员们无不
神抖擞,跃跃
欲试。
