教室里的三十几名学生,认真听课的不超过五,都坐在最前排的位置。这几个真正对
花有兴趣的学生老师早就1悉了,尤其是坐在第一排左边过道旁的长直发少
,从第一节课开始,她就始终认真地听着,为老师带来例行公务的授课中少有的感动。
她可能是这个时代少有的配得上大家闺秀一词的少了,老师这样想到。少
的眉眼令
看过一眼就难以忘记:少
的眼睛并不算大,但眼如丹凤,微微翘起的眼角处闪烁着这个年龄不该有的妩媚;脸颊两侧的线条略显圆润,但没有一丝肥胖之感,恰到好处的
感让少
的面容介于婴儿肥和纤细之间,颇为惹
怜
。
她是唯一一个经常与花老师对话的学生。每每讲道一种花卉的时候,老师都期待她提出问题,这不是因为身为老师的教学欲,而是因为这名少
声音中的魔
:声线轻柔,语速舒缓,语调起伏多变,足可以配得上温婉一词。每次听到她的声音,老师总觉得自已面对的不是一个先代的青葱少
,而是红楼梦中的那些
闺彩凤。
美至处则为魅。
老师曾不止一次地想,如果自己不是一名,可能已经被这个少
所魅惑;更进一步,如果自己不是年近天命,此刻可能已经违背
伦,对她伸出魔手……
花老师做了一次
呼吸,屏蔽掉脑中那些不应出现的怪异想法。此时,她注意到,以往每周坐在这名长发少
身边的表
淡漠的
孩,今天没有出现在教室里。
对这名学生,老师有着刻的印象。她和教室里大多数学生一样,对
花并没有兴趣,报名课程只是为了消磨时间。这一点老师倒不以为意,但由于她一直和老师最在意的这名长发少
坐在一起,久而久之也把她记在了心里。
这是一个几乎没有表变化的孤独少
。
贵族学校,即使算上那些普通家的高材生,大多数学生也都有一
傲气。这种傲气有不同的表现形式,有些张狂,有些高傲,有些冷漠,但这个少
与他们都不同,她的淡漠并非来自身份上的高傲,而是接近于“无”——她的内心是空虚的。简单观察就会发现,她是一个小
际圈的中心,但四十多年的
生经验让老师确信,她的位置单纯由身份决定,她的心并不在这里。
每次花课,她的目光注视的,都是窗外的蓝天。
在学生的喧闹之中,兴趣班的课程也来到了尾声,天色已经转暗,到了鸟儿该回笼的时间。出于学生的身安全考虑,即使是兴趣课,也要在课程结束的时候全员点名,确认学生全部在位之后才能下课。
花老师打开点名簿,目光看向长发少
的身边,皱起了眉
。
那个淡漠的孩,还没有回到教室吗?
老师开始了点名。以往也会出现有学生在下课时没有回到教室的况,这就需要老师在点名之后给对应的班主任打电话。老师早已习惯了这个环节,但这一次,她的内心却升起了不愿联系班主任的念
,就像不愿把一只鸟儿关在笼中……
“沈子夏。”
“到。”
“杨思瑾。”
……
“杨思瑾。”
……
老师暗叹一气,心想,终究还是要尽自己的职责。
“到。”
老师与全班同学一起将目光移到了声音的来源处,教室门。
发微微凌
,面颊泛红的少
,站在门
,眼飘向了教室另一端的窗外。 L Txsba.me男
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