行！
于是，这六门学科皆被朝廷定为所有科考学子必学必考之科目，再加上儒学等书籍，学子们简直想死了。
为减轻学子考试负担，李文十分温柔的将儒学定类为语文，将考试整合成了2+4综合的形势。
为了更好地宣传数理化的作用，李文不仅在考试内容和形势上做出了改革，更是出版了自己游历的文集，找了自家义父做续，然后纠集了不少知名诗人给书籍作诗，炒作了一番——李文根本不懂这些，都是自家弟子们出的主意——就这样，这本文集一出立刻洛阳纸贵，无数的人争相要看，风气波及大江南北。
如此一来，李文的地位更加的稳固了。
李文的八个弟子们自然也是身居高位，于是，李文就又开始收徒了。
在李文这一世之中，陆陆续续收徒三百六十多人，几乎每个人都学有所成，成为李文将科学家发扬光大的中坚，当然，最核心的还是得到了甜头的皇帝陛下的坚定支持。
更关键的是，在李文的教导下，接连三代帝王都坚定的高举科学的旗帜来施政。
这让科学一家彻底压倒儒家，成为帝王家的施政理念，成为氏族民间的学习主体。这对这个国度的改变几乎是显而易见的。
钢铁冶炼技术的进步，蒸汽机的出现，石油的提炼，动力燃气机的发明……一项项，一件件推动着这个国度的发展。
经济的迅猛发展带来的改变太大了。
本朝朝政本就重民，且与士子共治天下，民主自由的思想也是科学家之中重点表述的，何况科学家之中有关对于未来的预测之中有一个最美好的愿景就是天下人共吃饱，天下人同劳动（共）产0社会）。
于是，渐渐地，本朝发展的方向就变了，加上出现了个圣母心极重的帝王喊出了建设美好社会的口号。
在李文帝师去世后的一百年之后，本朝自动的变成了共和国，为全国人民的福祉谋发展去了！
