故意避开视线又偷偷望的态度比，她真是大胆的
生。
“美雪不要看了！很羞
的。”
以单手掩面，用另一只手拉美雪的裙子。
但是她却又从指缝中偷看
男画。
“不要拉啦！，这机会很难得的。”
就这样，美术部有男画，而且还在
状态的传闻，在生中一传十、十传百地传开了。被吸引而来的生们把整个美术室都挤得水泄不通了。
而躲在一旁观看的凉子、美惠子和老师也为
之挤涌而感到意外，虽然想过会有很多，但没想到真有这么多，而且几乎全是生。
“美惠子，看来只明年一定不用担心找不到新加
了。”凉子对学生的反应很满意。
“凉子同学，我看你还是不要太乐观了，就够多了。但她们可未不是肯定这件事的。”由希子老师还是抱持着悲观态度。
“那我去看看好了。”凉子离开她们所在的准备室。
看着凉子的背影，由希子老师对美惠子说。
“美惠子，说不定会有些难听的话，我想你还是做好心理准备了。”
美惠子
呼吸一
气说。“老师我一定会努力的。”她在内心说一定要坚持到底，也为了不负
大和同学的牺牲。
生甲：“美术部的是变态的吗？这种画也敢贴出来。”
生乙：“看是生画的呢！”
“他们之间一定有关系的吧！不过胆子还真不小呢。在学校内以这种
形宣布自己的关系。”说话的是蒲田志美。
“那……不会是真的做完之后画的吧！”新籐丽子也为这推测而震动。
“这还用说，没有关系的会画这种画吗？”
话进来的是饭岛美雪。
“不要再说了美雪，走吧！很羞的。”还是想拉美雪走。不过她始终是有偷偷观看画。
生丙：“那个色狼大和猛，还真是想不到呢！”
“是啊！”志美回应着，不过敢这样做还没有什么，衣服下的身体如此结实才真是意想不到。若果能做一次一定爽极了。
“不要！真的是不穿衣服的，还……还，羞死了！”又有新的生加进来。
而混在生中观看的凉子也看到况是不太乐观了。生们几乎都是当作是春画来看似的。
快近中午时，校长才带着几名老师如临大敌的驾到。
“那幅画在那里。”校长边问着边推开生们向内进，等到看到美惠子的作品——“被诱惑的天使”时，他几乎晕倒。
“除下来！是谁搞这种恶作剧的。”校长气势汹汹的问，而几名老师马上想把画除下来。
“等等！”由希子老师带同凉子和美惠子出来阻止。
“神老师，你是怎么搞的，有搞这种恶作剧你也不知的吗？”校长恶狠狠的问。
“那不是恶作剧，是学生们的心血结晶。”由希子老师坚定的回答。
“那是说你一早就知了，你是故意和我过不去吧！滚，这里用不着你了。”
校长愤怒的骂。
但是由希子老师却继续以平静的语气说：“这可不是属于校长的私立学校，老师也算是公务员，若要解雇我，先做好手续吧！”
“老师……”美惠子和凉子同时喊了出来。
“你你你……”愤怒到青筋凸起的校长指着由希子，话也说不出来。
“除下来。”校长对背后带来的几名老师说。
当他们想要动手时。
“停手！我是美术部的顾问老师，学生展出什么作品由我完全负责。你们不可以除。”神老师也大声说。
“不用理她，我是校长，全校都要听我的，我说除就除！”
“不可以除！”由希子老师张开双臂挡在画之前。看到她的行为，美惠子也跟着走上前阻挡。
而凉子也带着其他美术部的学生，组成墙阻挡在前面。
围观的生们则退到一边观看着。
想不到连美术部的老师都支持，不过画的是哪一个呢？退到一旁的志美这样想。而其他来参观的生们包括美雪、和丽子等也没有嘴的余地。
而其他老师则呆立不动，原来他们应该听校长的。但是看由希子老师和学生们的表现，除非用
力，否则是不可能把画除下来的。
若果打学生可不是小事呀！反正要负责任的是校长和神老师，他们索
就束手旁观。
正当双方争持不下的时候。
“这位就是校长了吧！可不可以请你等一等让我看一看画，若果只是普通的色作品的话，我会负责说服由希子要她除下来的。”进来的是由希子大学时代的恩师，虽然年纪己老，但在
本艺术界内可是很有江湖地位的。
“这是……好，就由得你好了。”校长在认出了他的身份之后这样说，暗地里他可就松了一气。只要把责任推到他与由希子身上，这次的事应该就不用校长自己负责了。
而且，幸好学生们众多，阻着一直没有让家长和校外士进美术部。
“老师。”由希子对老说。
“不用说了，我只照事实评价。”老以公正严明地气说。
“是什么大胆作品呀？”
“就是这幅。”由希子指着墙上的画。
之后老仔细审视着画。而看到形发展到如此激烈的天野，则以担心的神注视着老。
‘不用担心的，这画我不知投注了多少心力……绝对不是一般平凡的色作品！’而由希子老师和凉子也分别把手放在她肩上作出安慰。
“这幅画是哪一个孩子的作品？”老回过
来问由希子。
由希子把美惠子推前介绍道：“是这一位同学，叫做天野美惠子。”
老注视着眼前的小生，只见她年纪虽少，但是眼神清澈、神坚定，不过面上因为害羞而变红了。
“这位同学，论作画的技巧，我只能说绝对不止高中生的水准。对这一点，只要是懂绘画的就自有公论。”
“真的？”美惠子几乎开心到跳起，能够得到一位这样有地位的的评价，实在是太好了，一切的努力也有回报了。
“但是，我想问你一个问题，为什么作出这种取材？”
“就是你吗？你父母怎样教你的，男你也画。这也算艺术？”后面的校长嘴说。
“才不是什么
。”美惠子无惧于地位的差距，毅然反驳校长。
“老师，我之所以选择天使与恶魔作题材是因为我有一个信念。圣经和很多创世神话上虽然说是神做的。但是我相信是天使和恶魔的结晶品，所以每一个的心中才会同时有善恶两种意念的存在。”
“而这……”美惠子指着画。
“这不是甚么，是灵魂。是类善的灵魂，我想反映的是每个与生俱来都有善恶两种意念。而行善行恶是自己就可以作出的决定。”美惠子挺起胸膛面对老和校长。
“孩子，你比我所想的还有内涵。艺术能够反映到自己的意念，比起单为作画而作画的高明得多了。”
“若果有说你的画是色作品的话，即管找我吧！我这行将就木的老自信还能替你担当下来的。”
