、而且是、一行为、的态样。
老师像在剥皮似地一下下用力地剥开我的衬衫，但是她只是装得兇狠，手上的力气倒是经过斟酌，没有真的让我等一下衣不蔽体回去的打算。
来强制性交老师。
等到我被脱得一丝不挂，陈湘宜老师就侧躺在巧拼上，有点不太想跟我眼交会，却又想表示些什幺，所以右手枕着头，以玉体横陈的姿态构成一幅美丽的图画。
我不知道她想怎幺整我，要是想要在抵抗我的强暴手段上做一番手脚，更没有必要自己脱到只剩内衣裤；而且刚刚两样艰鉅任务也差不多玩到快消气了吧，不管了，先上再说，顶多自己小心一点。
我趁着老师侧着头，无法清楚看见我的动作，便凑近老师的嘴唇，想给她表示歉意的一吻，可是她一看见我靠她靠得如此接近，竟然伸出手来拨开我的头，冷冷道：强制性交就强制性交，亲甚幺嘴？我只好自讨没趣地去褪下老师的内裤，同时拨开老师合拢的双腿。
出乎意料地，老师竟然完全没有抵抗，就这样轻而易举地让她美豔的海生动物完全暴露在我眼前。
坦白讲，不知道是看过太多次了还是怎样，我本来以为老师的小穴穴已经是全世界最完美的美丽器官，甚至现在我偶然一看到还是会瞬间勃起，但是比起邱涵瑀小巧精緻的美穴，还有实际上紧緻软嫩的触感，我必须承认后者的新鲜感更让我着迷。
想到这里，我不禁在心中左右给自己好几个耳刮子，我凭什幺拿这两个美女的性器官做一番比较？我这种没有什幺特长，长得又不帅，更没有钱的臭宅，能看她们一眼都已经是对她们最大的侮辱，竟然还津津有味地品评起人家的私密地带。
何况老师不知道怎幺搞的，目前为止除了我以外，她从未让任何人的阴茎插入她的小穴，这是否意味着什幺？我感到对老师深深的愧疚，赶紧伏下身去满怀歉意地品尝起老师美味的小穴，当作是鲍鱼生鱼片般地轻轻舔起周围的每一道皱褶，偶尔偷偷抬起头来看看老师的色，希望她早点消气。
没想到我会这幺敬业地从舔鲍开始，老师身体震了震，但随即冷静地开始讲述课程内容。
刑法上针对法益侵害较为重大的犯罪型态，予以加重处罚，有以『客观情状』或『手段』作为加重条件者，例如222条第一项的加重强制性交罪，一、二人以上共同犯之者。
二、对未满十四岁之男女犯之者。
三、对精、身体障碍或其他心智缺陷之人犯之者。
四、以药剂犯之者。
五、对被害人施以凌虐者。
六、利用驾驶供公众或不特定人运输之交通工具之机会犯之者。
七、侵入住宅或有人居住之建筑物、船舰或隐匿其内犯之者。
八、携带兇器犯之者。
老师一边享受我的服务，一边默背着加重强制性交罪的加重事由。
也有单纯针对行为手段作为加重条件者，例如325普通抢夺罪，以腕力改变财物之持有状态，相较于320的普通窃盗罪，抢夺的罪责即被加重。
我双手拨开老师的小阴唇，让舌头可以舔得更深入一点，直到舌尖都可以感受到老师阴道内的皱褶，还伴随着淡淡的鹹香味。
加重结果犯，则是以行为结果作为刑法加重事由。
例如226条第一项规定：犯第二百二十一条、第二百二十二条、第二百二十四条、第二百二十四条之一或第二百二十五条之罪，因而致被害人于死者，处无期徒刑或十年以上有期徒刑；致重伤者，处十年以上有期徒刑。
第二项：因而致被害人羞忿自杀或意图自杀而致重伤者，处十年以上有期徒刑。
来，现在努力试试看怎幺完成刑法226条的加重结果。
老师在我手口并用的服务下，好像不再那幺不爽，总算把头转正了过来，但是眼中还是伴着不满，虽然脸颊上红扑扑的，整体看起来仍然是冷若冰霜。
怎幺可能啊，要因为强制性交而导致被害人受重伤或死亡，那不是太高难度了？第二项的羞忿自杀还比较有机会。
我想到之前吴亮益在陈香仪来代课时，搞到陈香仪假装羞忿不堪而跳楼的情景，心中不免一凛，也深感之前的我是多幺为老师被其他人染指而感到虐心，差点就一起跳了下去，刚刚的我却只沉浸于邱涵瑀身体带来的肉慾，难道我对老师的心意改变了。
怎幺不可能，连我都没看过她笑一下的邱涵瑀都能被你干到浪叫暗爽，你可别小看你自己了！老师的酸言酸语说明她果然还在为那件事不爽，我赶紧乖乖噗滋一声就把龟头插进老师体内。
我说过了，要是没超过每分钟160下的心跳你就屎定了！老师把刚刚那个测心跳的仪器套在我中指上，虽然双腿张开让我插入，双手却紧紧抱在胸前，一副看你怎幺办的机车貌。
现在不是强制性交的加重结果犯吗？是我要干到您死亡或重伤，怎幺变成是我...我嘀咕了一下。
那我在上面也可以啊，看我会不会把你夹断！老师说完恶狠狠地就要把我按倒在地上。
不用！不用！我知道错了。
说着我就要去扳开老师的双手，看能不能藉由老师双乳的刺激让我的心跳早日冲破160大关。
你干邱涵瑀的时候连她胸罩都没脱，现在好意思来脱我的喔？哇咧，那真的有点高难度了，老师根本就是要站在跟邱涵瑀同样的基础上，测试看我到底爱哪一个比较多嘛。
但是她忽略了一个因素，我会干邱涵瑀干得那幺起劲，新鲜感佔了很大的比重啊！虽然老师的身体我已经用过很多次了，但坦白讲这样完美的身段我怎幺可能会玩腻啊，何况她也是我第一个女人，我不可能爱邱涵瑀的肉体比她更多；但是上午那与邱涵瑀第一次的交合又确实那幺让人回味再三，我不知道要怎幺样才能让我的快感凌驾于那次性交之上！加重结果犯的成立要件有以下五点：1、行为人的行为成立基本犯罪。
例如你现在基于强制性交的故意干死老师。
哼，我看是比较难了。
即使老师没死，你强制性交的行为还是成罪。
老师一边享受我在她体内的进进出出，鼻子却故意哼了一声，嘲讽我这样的程度是干不死她的。
至于成立基本犯罪，也不以既遂或未遂为必要，有可能还在强制手段进行、性交行为还未既遂时，被害人已经重伤或死亡，这样子还是成立刑法226条；另外我国立法仅强调行为人的故意犯罪，不像德国还有过失犯的加重结果犯，例如『失火致死罪』，我国的加重结果犯都建立在主行为故意的前提上。
我把老师的双腿往她的身体折，让我的阴茎可以干得深一点，不过不管我怎幺故意用力冲刺，老师总是连一声浪叫都不肯发出，还是故作镇静地讲述关于加重结果犯的内涵。
2、客观上发生基本犯罪构成要件以外之结果。
例如强制性交的所谓『性交』，只要性器或性器以外之器具进入性器或肛门，或以性器进入口腔等即为已足，如果发生重伤或死亡结果，就是基本构成要件以外之加重结果。
3、基本犯罪与加重结果有因果关係。
要构成226条，强制性交导致重伤或死亡结果必须有因果关係，总不能说你今天强制性交完老师，结果老师飞机失事身亡，看起来该当强制性交、被害人也死亡。
